76 resultater (0,33276 sekunder)

Mærke

Butik

Pris (EUR)

Nulstil filter

Produkter
Fra
Butikker

Biblioteksdidaktik - Linda Lundgaard Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Et sociologisk værktøj - Bjarne Hjorth Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Intern evaluering - Michael Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Ledelse mellem ledelse - Frode Boye Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Ledelse mellem ledelse - Frode Boye Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Er mellemledelse noget særligt? Hvordan undgår man at komme på mellemhånd? Og er mellemledelse forbeholdt mellemledere? Denne bog handler om en bærende ledelsesfunktion i de fleste organisationer – mellemledelse. Mellemledelse er ikke bare interessant for organisationers mellemledere, men har stor betydning for organisationens samlede ledelseskraft. Mellemledelse udøves ikke kun af mellemledere - men mellemledere er som noget særligt henvist til at lede i de organisatoriske mellemrum: mellem ledelse og medarbejdere, mellem at lede og selv at blive ledet i den ledelse, man indgår i. Mellemledelse er i bevægelse. Moderne mellemledelse håndterer ikke blot driftsopgaver men bliver i stigende grad involveret i at lede den organisatoriske udvikling under den aktuelle foranderlighed – og synes at skulle garantere begge dele. På denne måde bringes mellemledelse ind i alle vigtige ledelsesforhold, og det bliver derfor afgørende at forstå de særlige betingelser for ledelse i de organisatoriske mellemrum. Bogen viser hvordan mellemledelse må kvalificere sit mellemledelsesrum, og hvordan mellemledelse må vinde sig selv som ledelse relationelt – gennem kommunikation, der skaber gunstige positioner for at lede i mellemrummene. Bogen har sit afsæt i en gruppe lederes udvikling af deres mellemledelsesfunktion som 'den organisationsinterne toer'. Udviklingsprojektet skærper opmærksomheden hos lederne på, hvordan de kan håndtere både dilemmaer og muligheder i mellemledelse – og giver især projektet anledning til at tydeliggøre hvordan mellemledelse frembringes som en kraftfuld del af den samlede ledelse. Ledelse mellem ledelse – i organisationer er interessant læsning for mellemledere og for dem der skal lede i den organisatoriske mellemledelse i skoler, institutioner, afdelinger og andre enheder.

DKK 285.00
1

Gymnasiepædagogik - Hanne Møller Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Forskningsfrihed - Heine Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Videnskab, teknologi og samfund - Casper Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Træning af ledelse - Lotte Bøgh Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Træning af ledelse - Lotte Bøgh Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Ledelse er vigtig! Når ledelse er tilpasset situationen, organisationen og de mennesker, der arbejder der, kan det skabe positive resultater for lederne, medarbejderne, organisationen og samfundet. Det gælder såvel private som offentlige organisationer. Succesfuld ledelse opstår imidlertid ikke af sig selv. Derfor er viden om, hvordan man forbedrer og udvikler ledelse, meget relevant. Adskillige danske forskningsprojekter har derfor undersøgt, hvordan man træner ledelse, så deltagerne får kompetencer, der bidrager til en velfungerende organisation, der når sine målsætninger. Bogen her deler denne viden om, hvorfor, med hvem og hvordan man bedst gennemfører træning af ledelse. Bogens mange skarpe pointer formidles i et ikke-akademisk sprog og med mange konkrete eksempler, så de er lette at overføre til arbejdet med og beslutninger om ledelsestræning. Den kan anvendes af eksterne konsulenter, HR-udviklere i organisationer, ledere og undervisere på formelle lederuddannelser. Den er nemlig skrevet til alle med interesse for at forbedre ledelse via ledelsestræning, herunder nuværende ledere, kommende ledere og personer, der arbejder med træning af ledelse. Træning af ledelse – Hvorfor, hvem, hvordan? er forfattet i et samarbejde mellem nogle af landets førende forskere i ledelse: Mads Leth Jakobsen, Anne Bøllingtoft, Caroline Howard Grøn, Ann-Louise Holten, Christian Bøtcher Jacobsen, Ulrich Thy Jensen, Anne Mette Kjeldsen og Lotte Bøgh Andersen.

DKK 230.00
1

Flow og fordybelse - Frans Ørsted Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Flow og fordybelse - Frans Ørsted Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

I de senere år har en ny bevægelse inden for psykologien kaldet ”positiv psykologi” sat fokus på menneskets positive, kreative og kommunikative egenskaber og potentialer, fx evnen til fordybelse, optimisme, innovation og evnen til at opnå eller komme i flow.Flow er betegnelsen for den særlige tilstand, hvor man koncentrerer sig dybt, mister fornemmelsen for tid og sted og oplever virkelyst, fordybelse og engagement i det, man er i gang med. Vi kommer alle i flow af og til, mens nogle, ikke mindst legende børn, oplever det hver dag. Begrebet flow skyldes den ungarske teoretiker M. Csikszentmihalyi, der udviklede sin flow-teori ved University of Chicago. Begrebet er ikke mindst interessant for de professioner, der beskæftiger sig med pædagogik og læring. Hvad er det, der bevirker denne intense koncentration og glæde – og kan flow ligefrem læres? I [ ]Flow og fordybelse[ ] fortælles om teoriens opståen, og flow-begrebet sættes i relation til hjernens funktion samt til beslægtede teorier inden for psykologien. Desuden rummer den kapitler om æstetiske læreprocesser, kreativitet og optimale læringsmiljøer. Bogen henvender sig til studerende på pædagog- og lærerseminarierne (CVU’erne) samt til psykologi- og pædagogikstuderende på universiteterne og de pædagogiske diplomuddannelser.Frans Ørsted Andersen er cand.pæd.psyk. og er ansat som lektor på CVU-Fyn og ph.d.-studerende/forskningsassistent på DPU. Han har flere gange været på studieophold hos Csikszentmihalyi og hans forskerteam i USA og har været tilknyttet det internationale forskningsprojekt ”Good Work Project” sammen med bl.a. Csikszentmihalyi og Howard Gardner.

DKK 222.00
1

Følelser og pædagogik - Peter Østergaard Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Følelser og pædagogik - Peter Østergaard Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Alle mennesker har på egen krop mærket, hvad det vil sige at blive opdraget og gå i skole, og mange har også gået i daginstitution. Så alle har erfaringer med den følelseshåndtering, man som barn og elev må mestre for at slippe gennem de første år af livet. I pædagogikken er der imidlertid en tendens til primært at beskæftige sig med afgrænsede og overskuelige problematikker. Følelsesmæssige aspekter bliver ofte skubbet til side eller sat i baggrunden som mindre vigtige end fx videnstilegnelse og målbare temaer. Samtidig er der generelt i samfundet en øget interesse for følelser. De inddrages kommercielt i markedsføring og forbrug, og på arbejdsmarkedet skal man kunne regulere og udtrykke sine følelser på bestemte måder. Pædagogikken er derfor også under forandring mod et øget fokus på følelser til støtte for børns trivsel og som redskaber til udvikling og læring. Men hvad er følelser overhovedet, og hvordan vi kan forstå dem? I Følelser og pædagogik – i samfundsteoretisk perspektiv beskrives ud fra pædagogers egne beretninger, hvordan følelser – både børnenes og pædagogernes egne – indgår i og indvirker på den pædagogiske praksis. Desuden gennemgås de dominerende teorier om menneskers følelser og de begreber, der især er af betydning i pædagogiske sammenhænge. Endelig analyserer og diskuterer bogen kritisk nogle af de udbredte opfattelser med henblik på at udvikle en teoretisk forståelse af følelser i pædagogikken. Peter Østergaard Andersen er lektor i pædagogik ved Institut for medier, erkendelse og formidling, Københavns Universitet. Han har tidligere skrevet om bl.a. pædagogers praksis, dokumentation og evaluering samt været redaktør på værket Klassisk og moderne pædagogisk teori .

DKK 301.00
1

Psykoanalyse - samlede forelæsninger - Sigmund Freud - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Psykologisk-pædagogisk ordbog - Peter Østergaard Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Psykologisk-pædagogisk ordbog - Peter Østergaard Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Nu udkommer 17. udgave af denne ordbogsklassiker, der så dagens lys første gang i 1971 og siden er solgt i over 175.000 eksemplarer. Hovedvægten af opslagsordene ligger på psykologiske og pædagogiske begreber, og fra tilstødende fagområder er der i de senere udgaver medtaget mange ord, der har tilknytning til psykologi og pædagogik. Det drejer sig blandt andet om antropologi, etik, etnologi, filosofi, kriminologi, medicin, psykiatri, sociologi og statistik. Psykologisk-pædagogisk ordbog er udkommet i opdaterede og udvidede udgaver med 2-3 års mellemrum. 17. udgave indeholder ca. 10.000 opslagsord (mod førsteudgavens 5.500). Alle opslag er med hensyn til form og indhold opbygget, så den er anvendelig både som ordbog og som håndbog for alle, der læser psykologisk og pædagogisk litteratur. Som noget helt nyt er ordbogen nu også tilgængelig online, dvs. at der med købet af bogen medfølger et 1 års online abonnement. Psykologisk pædagogisk ordbog online er en digital udgave af den velkendte trykte ordbog af samme navn og tager udgangspunkt i 17. udgave af ordbogen. I onlineudgaven kan du frit søge i over 32.000 opslagsord og hurtigt og enkelt få adgang til de mange artikler. ordbogen bliver her løbende opdateret på både indholdssiden og de tekniske brugerfaciliteter. ONLINEUDGAVEN KAN OGSÅ KØBES SEPARAT: KONTAKT ORDBOG@GYLDENDAL.DK Mogens Hansen er lærer, cand.pæd.psych., 1976-1998 ledende skolepsykolog i Lyngby-Taarbæk, adjungeret professor ved Danmarks Pædagogiske Universitet. Har udgivet bøger om dansk, specialundervisning, kognitiv psykologi og billedtænkning. Ole Varming er psykolog, lic.pæd. og fil.dr. Har blandt andet arbejdet som lærer, skolepsykolog og seminarielærer. Har skrevet artikler og bøger om specialundervisning, pædagogik og etik- og værdiundervisning. Medforfatter til Opslagsbog om opdragelse (2000). Peter Østergaard Andersen er ph.d., cand.mag. i pædagogik og sociologi og mag.art. i pædagogik. Han er ansat som lektor i pædagogik ved Institut for medier, erkendelse og formidling på Københavns Universitet, og forsker i småbørnspædagogik og pædagogisk udviklingsarbejde i daginstitutioner. Han har publiceret en lang række bøger og artikler og er medredaktør af Klassisk og moderne pædagogisk teori (2007).

DKK 366.00
1

Virksomhed, bevidsthed, personlighed - Leontjev - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Biologididaktik - Pernille Ulla Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

En lærebog til sundhedsadministrative medarbejdere 1 - Lisa Drevsholt - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Kommunikationskultur - Susanne Idun Mørch - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Sociale problemer - Maja Lundemark Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Praksisfaglighed i skolen - Henrik Bjørnemose Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Praksisfaglighed i skolen - Henrik Bjørnemose Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Denne bog giver en spændende og grundig indføring i begrebet praksisfaglighed, hvor også tilknyttede begreber som dannelse, æstetiske læreprocesser, fantasi, håndværk, kultur, kreativitet og nyskabelse beskrives. Bogen henvender sig til studerende og undervisere på læreruddannelsen, lærere i de praktisk-musiske valgfag i skolen samt lærere, der skal planlægge praksisfaglige forløb i udskolingen. I de senere år er der kommet fornyet fokus på, at der er mangfoldige måder at tilegne sig viden og kunnen på. Praksisfaglighed er et nyt begreb i folkeskolen. Formålet med ønsket om mere praksisfaglighed er, at eleverne kan stifte bekendtskab med skolefagenes anvendelsesmuligheder i en variation af erhverv i samfundet. Der er på den baggrund blevet gjort en række tiltag i skolen til styrkelse praksisfagligheden, bl.a. indførelse af et obligatorisk praktisk-musisk valgfag i 7.-8. klasse, obligatorisk prøve efter valgfaget samt styrkelse af praksisfaglighed i alle obligatoriske fag i udskolingen. Målet er dels sætte fokus på håndens arbejde generelt, dels at øge de unges søgning til de erhvervsfaglige uddannelser efter skolen. Bogens sidste del består af en række konkrete eksempler på, hvordan en praktisk tilgang med fordel kan benyttes til praksisfaglige og dermed praksisorienterede undervisningsforløb, ikke bare i de praktisk-musiske fag, men i alle obligatoriske fag i udskolingen.

DKK 237.00
1

Early Childhood Education - Peter Østergaard Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Metoder i kriminologi - Dorte Raaby Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Kommunikation i multimediedesign - Gunhild Marie Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Pædagogikken i evalueringssamfundet - Peter Østergaard Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Hjerne og psykiatri - Maja Lundemark Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Hjerne og psykiatri - Maja Lundemark Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Hjerne og psykiatri i professionel praksis er en grundbog til forståelsen af sammenhængen mellem den foranderlige hjerne og psykiske lidelser i forståelsen af det sociale, sundhedsfaglige og pædagogiske område. Bogen søger at sammenkoble moderne hjerneforskning og psykiatri, for derigennem at formidle sammenhænge mellem neuropsykologi/neurobiologi og en række udvalgte og velkendte perspektiver og metoder i behandlingen af psykiske lidelser og tilgrænsende ikke-patologiske tilstande. Bogens første del 'Den neuroskabte virkelighed' retter primært fokus mod sammenhængen mellem moderne hjerneforskning og betydningen af og sammenhængen mellem denne og socialfaglige-, pædagogiske-, sundhedsfaglige- og psykologiske teorier og metoder. I bogens anden del 'Diagnoser og psykiatri' er fokus rettet mod egentlige kliniske psykologiske/psykiatriske tilstande, uden at der er tale om en klassisk psykiatribog. Denne del fremstår derfor som en atypisk tværfaglig grundbog i antologiform. Bogens to dele giver tilsammen en tværfaglig vinkel på problemstillinger som: diagnose, placebo, social intelligens, personlighed, spejlneuroner, helhedssyn, hjernens plasticitet, ADHD, personlighedsforstyrrelser m.fl. Hjerne og psykiatri i professionel praksis henvender sig til studerende og praktikere inden for en række fagprofessioner; socialrådgivere, pædagoger, sygeplejersker, fysio- og ergoterapeuter, lærere, socialpædagoger, samt andre faggrupper der arbejder inden for det psykiatriske felt. Bogens forfattere repræsenterer samtidig selv en række forskellige professioner, herunder psykologer, sociologer, antropologer, filosoffer, socialrådgivere, sygeplejersker og pædagoger.

DKK 465.00
1

Homeriske genklange - Theokrit - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Erhvervsjura - opgave- og materialesamling - Kasper Lykkegaard Andersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk