28 resultater (7,75496 sekunder)

Mærke

Butik

Pris (EUR)

Nulstil filter

Produkter
Fra
Butikker

Nina Jensen

Alle katte er på autismespektret

Dit sensitive barn

Dit sensitive barn

Dit sensitive barn - En guide til en bedre hverdage Af Anne-Mette Sohn Jensen Sådan hjælper du dit særligt sensitive barn – ny forældrehjælpsbog gør hverdagen lettere "Tillykke! Du har det skønneste barn i hele verden, og dit barn er lige præcist, som det skal være. Der er brug for alle de egenskaber, som dit barn bidrager med. Sensitiv eller ej." Dét er budskabet fra Anne-Mette Sohn Jensen til alle forældre til et særligt sensitivt barn. Og hun ved, hvad hun taler om: Hun er mor til to særligt sensitive børn og kandidat i pædagogisk psykologi med speciale i særlig sensitivitet. Hendes tilgang er både teoretisk og helt nede på jorden i hverdagsperspektiv. Ekstra udfordringer kan sagtens tackles At være særligt sensitiv kan give de pågældende børn ekstra udfordringer på en række områder. Især i en hektisk, tætpakket hverdag med mange aktiviteter og måske en del uro i børnehave eller skole. Men med den rette viden hos forældre, lærere, pædagoger og andre voksne i barnets hverdag kan disse udfordringer sagtens tackles. Med Dit sensitive barn – en guide til en bedre hverdag har Anne-Mette Sohn Jensen skrevet den bog, hun selv syntes manglede: Nemlig en bog om at være forælder til et sensitivt barn med udgangspunkt i hverdagen, som den ser ud for de fleste børnefamilier. Erfaringer og nyeste forskning Forfatteren har samlet erfaringer og beretninger fra flere end 50 forældre om alt fra søvn, mad, legekammerater og venskaber over søskende til nedsmeltninger, højtider, tøj, der kradser, og meget meget mere. Bogen indeholder desuden en gennemgang af den nyeste forskning på området og er spækket med gode råd, andre forældres erfaringer og faglige betragtninger om hverdagslivet med et sensitivt barn. "En helstøbt og gennemarbejdet guide lige til at gå ombord i for målgruppen." Bogens forfatter, Anne-Mette Sohn Jensen, er uddannet kandidat i pædagogisk psykologi i (cand.pæd. i pædagogisk psykologi) på Aarhus Universitet med speciale i særlig sensitivitet. Hun holder foredrag og rådgiver om emnet i hele landet. Du kan også dele viden og stille spørgsmål til andre forældre på bogens facebookside

DKK 214.00
1

Arousal og compassion

MitSignal - Kort pakke

Diagnoser i myndighedsarbejde

Diagnoser i myndighedsarbejde

Diagnoser i myndighedsarbejde Af Cecilie Kolonda Moesby-Jensen For første gang på dansk behandles i denne bog myndighedsrådgiveres arbejde med børn og unge, der er diagnosticeret med autismespektrumforstyrrelser eller ADHD. Bogen belyser myndighedsarbejdet på handicapområdet ud fra forskellige teoretiske, juridiske og empiriske indfaldsvinkler og falder i to dele. Første del giver en introduktion til forskellige handicapforståelser, forståelsen af de berørte børn og unges udsathed, regler og love på området, betydningen af et helhedssyn samt det tværprofessionelle samarbejde i myndighedspraksis med børn og unge med de to diagnoser. Bogens anden del præsenterer en række analyser af myndighedsrådgivernes samarbejde med de omtalte børn/unge og deres familier, i forhold til hvordan rådgiverne italesætter sagsarbejdet, og det belyses desuden, hvordan unge og forældre oplever samarbejdet og kontakten til forvaltningen. Bogen inddrager den nyeste forskning på området og er relevant for socialrådgiverstuderende og studerende på andre professionsuddannelser, der beskæftiger sig med disse borgere. Den henvender sig ligeledes til studerende på en række diplom-, master- og universitetsuddannelser, der orienterer sig imod velfærds- og socialt arbejde omkring børn og unge med funktionsnedsættelser. Derudover retter bogen sig mod praktikere og forskere, der beskæftiger sig med denne gruppe af børn og unge og deres familier. Bidragsydere: Maja Lundemark Andersen, Inge Storgaard Bonfils, Louise Bøttcher, Morten Ejrnæs, Hanne Hartoft, Tommy Moesby-Jensen og Idamarie Leth Svendsen Forlag: Samfundslitteratur Sprog: Dansk

DKK 299.00
1

Den uundværlige autisme-manual

Aspergirls

Aspergirls

Aspergirls – styrke og handlekraft til kvinder og piger med Aspergers syndrom og autisme. Af: Rudy Simone aka. Artemesia Forord af: Anne Skov Jensen Kvinder med autisme har mange af de samme udfordringer og adfærdsmønstre som mænd med autisme. Alligevel får rigtig mange piger og kvinder aldrig stillet en diagnose, og de får ikke den støtte og vejledning, de har brug for.Aspergirls hjælper kvinder med autisme til at spejle sig i hinanden og finde den styrke og handlekraft, de har brug for. Aspergirls er den første bog, der er skrevet specielt til piger og kvinder med Aspergers og autisme. Rudy Simone har interviewet 36 kvinder om at leve med Aspergers syndrom og autisme, og i bogen fortæller de om: • Sanseudfordringer • Venskaber, parforhold og sex • Kønsroller og livet som mor • Uddannelse og arbejdsliv • Skyldfølelse, nedsmeltninger og misforståelser • Fejldiagnosticering og diagnosticering Hvis du er pige eller kvinde med Aspergers eller autisme – eller bare nærer mistanke om, at du måske er på spektret – bør du læse denne bog. Bogen er også nyttig læsning for partnere, forældre, familiemedlemmer eller andre, der har personlig eller professionel interesse i emnet. Aspergirls er tidligere udkommet på engelsk, er oversat til en lang række sprog og findes nu endelig også på dansk. Den er bearbejdet til danske forhold af den danske autismeekspert Anne Skov Jensen. Rudy Simone er forfatter, underviser og konsulent med speciale i Aspergers syndrom og autisme. Hun har skrevet adskillige bøger om emnet og driver International Aspergirl Society

DKK 269.00
1

Få dig dog et godt liv

DKK 200.00
1

MitSignal - armbåndet (fra Overlevelsesguiden)

MitSignal - Dørhænger lille

MitSignal - armbåndet (fra Overlevelsesguiden)

MitSignal - armbåndet (fra Overlevelsesguiden)

MitSignal - armbåndet (fra Overlevelsesguiden)

MitSignal - Dørhænger stor

Omsorgstræthed - Syv forebyggende principper

Mig og min ADHD - vejledning

Mig og min ADHD - vejledning

Mig og min ADHD - vejledning Af Martin A. Bredstrup og Lisbeth Elmgaard Jensen Når barnet lærer sig selv bedre at kende, bliver det lettere for det at handle på sine udfordringer – det er grundpillen i denne bog, der er en arbejdsbog for barnet med ADHD. Til bogen hører en vejledning til den voksne. Materialet udspringer af et inklusionsprojekt for børn med ADHD (kaldet SAFIR), som har kørt med succes i Rudersdal Kommune. Forståelsesrammen er personligheds- og udviklingspsykologisk, og målet er at bibringe barnet selvbevidsthed og handlekraft, så det lærer at mestre sine udfordringer i forhold til læring og sociale kompetencer både i skole og fritid. Barnets arbejdsbog indeholder bl.a.: Husketavle – hvad er jeg god til? På hvilken måde driller min ADHD mig? Skal min klasse vide, at jeg har ADHD? Min impulsivitet Min koncentration Hvordan tæmmer jeg min vrede? Bogen henvender sig til børn fra otte år og op – og ikke mindst til deres lærere, psykologer, pædagoger og andre fagprofessionelle, der arbejder med børn med ADHD. Forfatterinfo: Martin Bredstrup er uddannet psykolog og specialist i børneneuropsykologi. Han har i mange år arbejdet i ADHD Ambulatoriet under børne- og ungepsykiatrien i Hillerød. Lisbeth Elmgaard Jensen er psykiatrisk sygeplejekonsulent og uddannet sygeplejerske. Hun har i en årrække arbejdet i ADHD Ambulatoriet under børne- og ungepsykiatrien i Hillerød. Anmeldercitater: »Der findes efterhånden flere danske bøger om børn med ADHD, men jeg har endnu ikke set en vejlednings- og arbejdsbog, der giver så konkrete anvisninger i en så pædagogisk og positiv ånd. Det var en meget positiv oplevelse at læse bøgerne«. Jette Vorup, psykolog »En lækker lille bog der er skrevet i et letlæselig og letforståeligt sprog. Vejledningsbog og arbejdsbog hænger godt sammen, så materialet er let tilgængelig med mange gode konkrete opgaver, som man kan samarbejde med det enkelte barn omkring«. Søs Wang-holm, specialpædagog »Forfatterne har formået at skabe et godt værktøj til de mange fagpersoner der arbejder med børn og unge med ADHD. Mange forældre vil ligeledes kunne have glæde af bogen. […] Jeg glæder mig til at afprøve bogen i praksis på den behandlingsskole, hvor jeg underviser, og vil helt sikkert anbefale den til mine kollegaer, samt interne og eksterne samarbejdspartnere«. Dorthe Skovborg, forfatter, specialunderviser og socialpædagog »En bog som denne burde være et primært værktøj på skoler og institutioner, hvor der er tid til at en voksen arbejder med barnet. En kæmpe anbefaling herfra!«. Marie Warthoe Svensson, pædagogisk afdelingsleder

DKK 269.00
1

Hvad livet har lært mig - Om følelser og autisme

Hvad livet har lært mig - Om følelser og autisme

Hvad livet har lært mig - Om følelser og autisme Af: Louise Egelund Jensen aka. Salixas. HUN har gjort det igen igen igen igen.. Bog nr. 4. Louise Egelund Jensen har IGEN skrevet endnu en velskrevet bog. Denne gang skriver hun om, hvad livet har lært hende - Om følelser og autisme. "Autister har ingen eller kun lidt empati" "Autister kan ikke elske" "Autister er meget rationelle og ofte følelseskolde" Disse tre fordomme er Louise blevet mødt med flere gange i hendes liv. Den om empatien har hun da mødt flere gange i faglitterære bøger om autisme. Selv om Louise anser sig selv som et meget tænkende menneske, har hun aldrig kunne se sig selv i fremstilling af autister som mennesker med et begrænset følelsesliv. Tværtimod! Louise føler stor styrke og kompleksitet, at hun bliver meget overvældet og næsten ikke kan være i verdenen. - Men hvor kommer fordommene om Louises og andre personer med autisme begrænses følelsesliv fra? Hvordan føles det rent faktisk at være autist? Og hvordan håndtere Louise vrede, skuffelse, lykke, stolthed, ensomhed og empati, samt de mange andre følelser hun oplever, uden at vælte omkuld? Det forsøger Louise at sætte ord på og beskrive i denne bog i håbet om at vi sammen kan komme de mange fordomme til livs. Om Louise: - Louise er født i 1981 i Bogense. - Fik som 17-årig diagnosen Aspergers syndrom. - Siden 2002 har Louise holdt foredrag om at leve med autisme. - Louise er skribent på egen blog har har igennem årene bidrage med adskillige artikler til Autismebladet. - Louise var i 2012 i plenum på SIKON konferencen og har derudover i flere år holdt oplæg på konferencen. - I 2013 blev Louise på SIKON konferencen tildelt Autismeprisen for sit arbejde med at udbrede kendskabet til at leve med autisme. - Louise har svært ved at være i selskab med for mange mennesker, men har løbet flere halvmaratons og et maraton med op til 20.000 deltagere. - Louise har bor i dag i Fredericia sammen med sin hund Bodil. Læs mere om Louise på hendes side Salixas.com Har du ikke læst Louise's andre bøger, så kan du finde dem her: Få dig dog et godt liv. Fordi jeg har lyst!. Når Siren lyder. Eller Køb alle hendes bøger samlet og få rabat: Salixas pakken.

DKK 269.00
1

Mig og min ADHD - arbejdsbog

Mig og min ADHD - arbejdsbog

Mig og min ADHD - arbejdsbog Af Martin A. Brendstrup og Lisbeth Elmgaard Jensen Når barnet lærer sig selv bedre at kende, bliver det lettere for det at handle på sine udfordringer – det er grundpillen i denne bog, der er en arbejdsbog for barnet med ADHD. Til bogen hører en vejledning til den voksne. Materialet udspringer af et inklusionsprojekt for børn med ADHD (kaldet SAFIR), som har kørt med succes i Rudersdal Kommune. Forståelsesrammen er personligheds- og udviklingspsykologisk, og målet er at bibringe barnet selvbevidsthed og handlekraft, så det lærer at mestre sine udfordringer i forhold til læring og sociale kompetencer både i skole og fritid. Barnets arbejdsbog indeholder bl.a.: Husketavle – hvad er jeg god til? På hvilken måde driller min ADHD mig? Skal min klasse vide, at jeg har ADHD? Min impulsivitet Min koncentration Hvordan tæmmer jeg min vrede? Bogen henvender sig til børn fra otte år og op – og ikke mindst til deres lærere, psykologer, pædagoger og andre fagprofessionelle, der arbejder med børn med ADHD. Forfatterinfo: Martin Bredstrup er uddannet psykolog og specialist i børneneuropsykologi. Han har i mange år arbejdet i ADHD Ambulatoriet under børne- og ungepsykiatrien i Hillerød. Lisbeth Elmgaard Jensen er psykiatrisk sygeplejekonsulent og uddannet sygeplejerske. Hun har i en årrække arbejdet i ADHD Ambulatoriet under børne- og ungepsykiatrien i Hillerød. Anmeldercitater: »Der findes efterhånden flere danske bøger om børn med ADHD, men jeg har endnu ikke set en vejlednings- og arbejdsbog, der giver så konkrete anvisninger i en så pædagogisk og positiv ånd. Det var en meget positiv oplevelse at læse bøgerne«. Jette Vorup, psykolog »En lækker lille bog der er skrevet i et letlæselig og letforståeligt sprog. Vejledningsbog og arbejdsbog hænger godt sammen, så materialet er let tilgængelig med mange gode konkrete opgaver, som man kan samarbejde med det enkelte barn omkring«. Søs Wang-holm, specialpædagog »Forfatterne har formået at skabe et godt værktøj til de mange fagpersoner der arbejder med børn og unge med ADHD. Mange forældre vil ligeledes kunne have glæde af bogen. […] Jeg glæder mig til at afprøve bogen i praksis på den behandlingsskole, hvor jeg underviser, og vil helt sikkert anbefale den til mine kollegaer, samt interne og eksterne samarbejdspartnere«. Dorthe Skovborg, forfatter, specialunderviser og socialpædagog »En bog som denne burde være et primært værktøj på skoler og institutioner, hvor der er tid til at en voksen arbejder med barnet. En kæmpe anbefaling herfra!«. Marie Warthoe Svensson, pædagogisk afdelingsleder

DKK 169.00
1

Den hemmelige bog om uskrevne sociale regler

Samarbejde mellem skole og hjem

Samarbejde mellem skole og hjem

Samarbejde mellem skole og hjem - kommunikation og ledelse Af Tine Mark Jensen og Birgite Ravn Olesen Det er en udfordring af være lærer i dag. Der stilles krav fra alle sider; læreren skal have et højt fagligt niveau, gøre eleverne til de dygtigste i landet, gøre dem sociale og rummelige, tilfredsstille både de fagligt stærke og svage elever etc. Det kan lærerne ikke alene - der er brug for forældrenes opbakning, hvis eleverne skal få det bedste ud af deres skoletid både fagligt og socialt. God kommunikation er en vej til at udviklet et stærkt partnerskab mellem skole og hjem. Denne bog sætter fokus på at kommunikere offensivt; læreren skal vise lederskab, kunne gå i dialog og være synlig og lydhør i relationen til forældrene. Forældre skal se sig selv som medspillere og ikke forbrugere af skolen. Det kan de kun, hvis de bliver inddraget i en dialog om barnet og skolen, og hvis de tydeligt får fortalt, hvordan de kan støtte barnet, læreren og klassen. Lærere og forældre skal anerkende og udnytte hinanden ressourcer og viden i forhold til barnet. Bogen rummer en teoretisk og en praktisk del, som kan læses uafhængigt af hinanden. Den teoretiske del tager fat på emner som ledelse, kommunikation og systemisk teori, mens den praktiske del beskriver metoder til skole-hjem-samtaler, forældremøder, skriftlig kommunikation og udvikling af samarbejdet i lærerteams. I begge dele af bogen er der eksempler, som bygger på interview med skoleledere, lærere og forældre.

DKK 228.00
1

En overlevelsesguide for teenagere og unge med ADHD

Når sirenen lyder - om sanserne og autisme

Når sirenen lyder - om sanserne og autisme

Når sirenen lyder - om sanserne og autisme Af: Louise Egelund Jensen aka. Salixas. HUN har gjort det igen!! Louise Egelund Jensen har IGEN skrevet en ”bestseller” Denne gang skriver hun om sanserne. Jeg kan huske, da jeg som 20 årig fandt ud af, at mine sanser ikke virkede på helt samme måde, som de fleste andre menneskers sanser. Jeg havde, til et foredrag med Tony Attwood, hørt om sanseforstyrelser for første gang, og efterfølgende spurgte jeg de ikke-autistiske mennesker i min omgangskreds om, hvordan de oplevede forskellige situationer, som jeg fandt meget stressende, og det gik op for mig, at der var en tydelig og mærkbar forskel på min oplevelse af verden og deres. Pludselig gav det også mening, hvorfor de ikke-autistiske mennesker omkring mig, tilsyneladende kunne overskue så meget mere end mig, uden at blive udtrættet i nær samme grad. De skulle simpelthen ikke forholde sig til bare en brækdel af de sanseindtryk, som jeg får hver dag, hele tiden. Næsten alle fagbøger om autisme i dag nævner sanseforstyrelser, og det er godt fordi, at for mig er min sanseforstyrelse uden sammenligning den del af min autisme, der påvirker mig mest i min hverdag. Netop derfor syntes jeg, at der manglede en bog om, hvordan sanseforstyrelser rent faktisk føles og hvordan de er at leve med. Ikke kun en eller to af de hårdeste ramte sanser, men dem alle sammen, og ikke kun alt det der er hårdt og svært, men også fordelene og de dejlige oplevelser. Alt sammenfra et enkelt menneskes synspunkt, nemlig mit. Jeg håber, at denne bog kan være med til at skabe øget forståelse, hos fagpersoner og pårørende, for, hvor meget på overarbejde mennesker med sanseforstyrelser er hver dag og dermed øget forståelse for, hvorfor der nogle gange ikke er energi til mere, heller ikke selvom der var det i går. For mennesker der selv lever med sanseforstyrrelser, eller sanseover- eller underfølsomhed håber jeg, at bogen kan fungere som inspiration, til hvordan man kan leve med sine sanser og hvilke hjælpemidler der er derude. Om Louise: - Louise er født i 1981 i Bogense. - Fik som 17-årig diagnosen Aspergers syndrom. - Siden 2002 har Louise holdt foredrag om at leve med autisme. - Louise er skribent på egen blog har har igennem årene bidrage med adskillige artikler til Autismebladet. - Louise var i 2012 i plenum på SIKON konferencen og har derudover i flere år holdt oplæg på konferencen. - I 2013 blev Louise på SIKON konferencen tildelt Autismeprisen for sit arbejde med at udbrede kendskabet til at leve med autisme. - Louise har svært ved at være i selskab med for mange mennesker, men har løbet flere halvmaratons og et maraton med op til 20.000 deltagere. - Louise har bor i dag i Fredericia sammen med sin hund Bodil. Læs mere om Louise på hendes side Salixas.com Har du ikke læst Louise's andre bøger, så kan du finde dem her: Få dig dog et godt liv. Fordi jeg har lyst!. Hvad livet har lært mig - Om følelser og autisme. Eller Køb alle hendes bøger samlet og få rabat: Salixas pakken.

DKK 219.00
1

En overlevelsesguide for børn med Autismespektrumforstyrrelser

En overlevelsesguide for børn med Autismespektrumforstyrrelser

En overlevelsesguide for børn med Autismespektrumforstyrrelser Af Elisabeth Verdick og Elizabeth Reeve Bogen henvender sig direkte til børn med autisme og lignende diagnoser. Det er en værktøjskasse fyldt med gode råd om bl.a. kommunikation, venskaber, skole, motion samt om at håndtere sine følelser og sin adfærd. Børn med autismespektrumforstyrrelser har svært ved at forstå sociale koder i kultur og sprog samt at interagere socialt med andre – både hjemme og i skolen. Til gengæld har børnene mange andre ressourcer og evner, de kan bruge, f.eks. er de ofte bedre til at koncentrere sig end mange andre børn. Her er masser af viden, erfaringer, tjeklister, faktabokse og citater, der hjælper barnet og dets voksne til en bedre hverdag – og til at forstå, hvad det vil sige at være 'på spektret'. Bogen henvender sig til børn med en autisme-, aspergers- eller GUU-diagnose samt deres voksne, både forældre, lærere, pædagoger og behandlere. Forfatterne er begge mødre til børn med autismespektrumforstyrrelser. Forfatterinfo: Elizabeth Verdick er børnebogsforfatter og har skrevet flere bøger om opdragelse og sund udvikling. Elizabeth Reeve er børnepsykiater og arbejder med børn og voksne med udviklingsforstyrrelser. Anmeldercitater: »[…] yderst relevant læsning for lærere og pædagoger samt på pædagog- og læreruddannelsen. […] Positiv og optimistisk selvhjælpsbog for børn og unge med autismespektrumforstyrrelser samt deres forældre. Bogen indeholder mange gode ideer og værktøjer«. Bibliotekernes lektørudtalelse »Det er dejligt at læse en bog, der på én gang henvender sig direkte til børn med autismespektrumforstyrrelser (ASF) – og til deres forældre – og til behandlere, pædagoger m.fl. Og ikke mindst en bog, som ser verden fra barnets perspektiv – og fra andre børns og voksnes perspektiv«. Lise Maj Jensen, psykolog

DKK 269.00
1

Jeg tør bare ikke

Jeg tør bare ikke

Jeg tør bare ikke - Om børn og angst Af Käte From og Rikke Mølbak Nogle børn kan af og til være så bange, at der er opgaver eller udfordringer, de ikke kan klare. Denne bog giver børn i 4-8 årsalderen - og deres voksne - ideer og tips til hvordan de kan gå imod angsten i stedet for at gå med den. I denne bog skal du møde nogle forskellige børn. Det er børnene fra børnehaven Solsikken. Du skal også møde nogle skolebørn. De går i 2. klasse. Børnene er for det meste som alle andre børn. Men nogle gange er børnene nervøse eller usikre. Eller de har hjemve, hvis de er væk hjemmefra. Børnene kan af og til være så bange, at der er opgaver og udfordringer, de ikke kan klare. At være bange på denne måde kaldes også at være angst. Måske har du selv oplevet følelsen af angst? Det har de fleste mennesker. Det er den følelse, man får i kroppen, når man bliver varm indeni, hjertet banker, og det kan være svært at trække vejret. Tankerne kan gå helt agurk. De kan forsøge at bilde dig ind, at den lille hund eller en fredelig edderkop er meget mere farlig, end den i virkeligheden er. Eller at du slet ikke kan falde i søvn, når du skal sove i en anden seng, end den du plejer at sove i. I bogens sidste del er der et kapitel til de voksne. Det handler om, hvad angst er, og om hvad de voksne kan gøre for at hjælpe barnet til at gå imod angsten i stedet for at gå med den. Illustreret af Claes Movin Sprogkonsulent: Karin Erbo Jensen, serieredaktør: Anne Vibeke Fleischer

DKK 199.00
1